Публикации по теме «Социальный педагог» (6561-6580)
Памятки раскрывают несколько вопросов:
1. «Как лучше обратить внимание детей на себя и привлечь их к совместной деятельности?»
2. «Как мотивировать детей, чтобы они САМИ захотели с вами играть?»
3.«Как быть, если ребенок захотел включиться в совместную деятельность, которая уже начата (завершается) ?» 4. «Как лучше поступить, если ребенок отказывается от деятельности?»
Викторин проводится с целью обобщения пройденного материала.
Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас заключительный урок курса предпрофильной подготовки «Хочу. Могу. Надо». Настало время узнать результат нашей работы. Чему мы научились и что мы нового и полезного для себя узнали. Мы охватим весь пройденный материал.
Наш урок пройдет в форме викторины. Сейчас мы разделимся на три команды. Я буду каждой команде по очереди задавать вопросы. Каждый правильный ответ приносит команде 1 очко. Та команда, у которой наберется наибольшее количество очков, получит звание «Профессионалы».
Всероссийский конкурс социальной рекламы «Новый Взгляд» — это ежегодный крупнейший молодежный проект в области социальной рекламы, который даёт молодым людям возможность выразить свое отношение к той или иной социальной проблеме, показать способы её решения, внести свой вклад в развитие социальной рекламы. За 6 лет реализации конкурса в оргкомитет поступило более 33 000 оригинальных интересных по исполнению авторских работ.
Необходимость полового воспитания учащихся в контексте современных тенденций культурного развития и репродуктивного поведения подростков.
В классе обучаются учащиеся 5,6,7 классов. В 5 классе – 1 ученик с легкой умственной отсталостью, в 6 классе – 3 ученика, из них 2 ученика с легкой умственной отсталостью и 1 ученик с умеренной умственной отсталостью, (не знает букв, не умеет читать и писать), в 7 классе – 5 учеников, из них 3 ученика с легкой умственной отсталостью и 2 ученика с умеренной умственной отсталостью (задания облегчены). Тема урока у всех классов одинакова, но для каждого класса идет с усложнением, для разной категории умственной отсталости задания на уроке даны дифференцировано.
Авторская презентация об история создания программы для обработки статистических данных SPSS.
Приглашаем Вас принять участие в новом бесплатном конкурсе «Безопасный мир» для всех школьников, дошкольников, классных руководителей и педагогов!
План-конспект классного часа.
Цель: патриотическое воспитание учеников вашего класса.
Предварительная подготовка: в этот день можно пригласить в вашу школу ветеранов как из числа преподавателей, из семей учеников школы, так и людей, проживающих рядом со школой.
«Восславим женщину, чье имя - мать» Сценарий, посвященный Дню матери.
За кадром:
С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя - Мать.
Одним из основных условий высокой эффективности деятельности педагогических сотрудников является наличие их сознательной и творческой активности. Проблемы мотивации актуальны для большинства сотрудников образования. Мотивация - сложнейшая научная проблема и одновременно практическая задача, с которой сталкивается любой учитель, при этом невозможно тиражирование зарубежных и отечественных подходов без тщательной адаптации к особенностям конкретной ситуации...
Игра-путешествие в мир профессий для учащихся 4 класса.
Цели:
1. Ознакомление детей с разными видами профессий.
2. Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
3. Развитие когнитивной сферы: внимания, памяти, мыслительных операций.
4. Воспитание коммуникативных умений: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.
В безопасность можно и поиграть.
- помочь ребенку уяснить, что ни с кем нельзя уходить никуда и никогда;
- научить видеть те ситуации, когда можно оказать помощь незнакомому человеку (для детей младшего школьного возраста);
- сформировать следующую модель поведения - при попытке похищения"кричать, бежать, рассказывать" (рассказывать другим взрослым, обязательно родителям);
- познакомить с правилом "докладов" родителям о своем местонахождении.
Как научить ребенка громко и уверенно говорить «Нет».
Ситуация к проигрыванию:
Маленькое "нет" сидит на скамейке и ест шоколадку. Оно действительно очень маленькое, по-настоящему крохотное и совсем тихое.
Тут подходит большая толстая женщина и спрашивает: "Могу я сесть рядом с тобой?" Маленькое "нет" тихо шепчет: "Нет. Мне было бы лучше побыть одному". Большая толстая женщина даже не услышала его и села на скамейку.
Учебное занятие для учителя начальных классов и учеников.
1. Скрипучий крик «дёрг - дёрг» издаёт:
а) перепел;
б) трясогуска ;
в) коростель
